usdt不用实名买卖（www.caibao.it）：学习服务 引出心里小太阳

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寒假到了，最近发现不少家长分享高中生孩子去做志工服务的事，也有家长焦虑的问著该若何帮孩子寻找到偏乡服务的机遇？甚至埋怨新的大学考招制度，连学生放个寒暑假都不得闲，家长也得随着费心，协助找志工、找营队，就怕孩子蹉跎假期，错失武装自己学习历程的机遇！

近几年有意愿行使寒暑假去偏乡服务的学生显著增加，升学制度绝对是最主要的推手。只管也有人质疑那些都市孩子短暂的去留，对偏乡孩子是否真的有辅助？倒底是去服务偏乡照样去消费偏乡？信赖只要专心规画、介入和支出，这样的交流互动，对双方应该都是有益的。难免有些学生是抱着无奈、被迫的心态去做这件事，但我们也常见这类的学生在服务的历程中，被引出内心深处的小太阳，心态显著转变，甚至期待下次的流动。

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让学生介入的志工流动，服务实在只是手段，学习才是真正目的。且这学习不是为了自己的需要，而是透过介入和支出的历程，学习与人互动，学习明白和尊重多元族群、文化和社经环境，学习同理而非同情，学习走出习惯领域，处置平时课堂中不会遇到，却是人生一定要面临的各种人事物的问题。

要发生这样的学习成效，最好事前有师长准确的指导，让学生对情境有足够的认知，尤其要站在对方的态度去规画流动，制止过分用自我的价值观，强势介入在地的文化。这通常需要学生投入一段时间的准备和演习，才不会让学生抱着去加入营队，甚至是去施舍的心态。

固然，服务未必只限于偏乡，只要专心考察，生涯周遭到处都有可以支出爱心和关切的地方。家长也不用过分干预，由于自主放置志工流动，也是孩子学习的机遇。